La formazione delle rappresentazioni sociali dei concetti di "bene" e "male" è un tema strettamente legato allo sviluppo morale e al processo educativo del bambino. Il quadro teorico di riferimento è stato creato sulla base delle più autorevoli teorie degli autori in questo campo, attraverso cui si è analizzato prima come tale formazione si crei a partire dall'intervento delle tradizionali agenzie di socializzazione e successivamente attraverso la narrazione delle favole. In ultima analisi è stato introdotto un lavoro di progetto condotto sulla base delle informazioni raccolte presso le scuole dell'infanzia del comune di None (To).
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